中国要求中小学规范校园用字 教学活动抵制丑书怪书

中国教育部要求中小学规范校园用字，在教学活动中抵制“丑书”“怪书”，引导师生在公共场合避免不当使用谐音字。

中国教育部官网星期五（10月25日）发布关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知。教育部办公厅在通知中说，当前中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍。

教育部办公厅说，当前也存在部分地方和学校重视不够，规范汉字书写教育在培育学生热爱中华优秀语言文化、培养审美能力和规范使用国家通用语言文字意识等方面发挥作用不充分等问题。

办公厅要求，培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，重点抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成，助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”。

教育部办公厅提出，提高规范书写水平，培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构，逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字，不断提高书写质量和速度，做到书写规范、端正、整洁、美观、流利。

办公厅也要求重视其他学科结合实际加强规范汉字书写教育。有条件的地方和学校可利用课后服务等时段开展规范汉字书写教育，确保每天有一定时间用于写字训练。

教育部办公厅也提出，规范校园用字，确保课堂板书、教学课件、指示牌、标语、宣传栏、电子屏幕等用字规范。在教育教学活动中自觉抵制忽视汉字书写规范、书写技法、审美特征，故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率变形的“丑书”“怪书”。引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用谐音字。

办公厅还提出，中小学各科教师应在规范汉字书写方面作学生的表率，在潜移默化中引导学生养成良好书写习惯。将规范汉字书写教育纳入教师培训和教研机构教研内容，重点加强语文教师、新入职教师培训。

中国官媒中新社星期四（24日）发文指出，中国中小学生社交及语文试卷作答出现了网络黑话烂梗。“芭比Q了”（英文单词barbecue的谐音，意思是“完蛋了”）、“布响丸辣”（“不想玩了”的谐音）、“细狗”（用来调侃或贬低体格瘦弱或意志力不强的人）等黑话烂梗让老师、家长摸不着头脑。

文章称，由于中国未成年人互联网普及率高达97.2%，未成年网民规模近2亿，网络语言对下一代的影响越来越受到关注。舆论批判的矛头指向网络平台不当的价值取向和“议题设置”——“烂词烂梗”被设置为热搜词汇，给予推流，甚至首页首屏重点呈现，凭借其新奇性、外溢性迅速传播。

人民网10月13日在评论文章中说，类似“把烂点当看点”的做法，无疑加剧了黑话烂梗的流行传播，并呼吁“认真审核把关，将热搜、首页首屏等重点区域留给真正有重点价值的内容”。

中共中央网信办本月11日在官网宣布，与教育部印发通知，部署开展专项行动，聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。